Com Ascom – O Instituto TIM e o Instituto de Matemática Pura e Aplicada (IMPA) concluíram a seleção de 50 novos universitários para o programa Bolsa Instituto TIM – OBMEP. O Nordeste é a região com a maior quantidade de medalhistas beneficiados: são 24 bolsistas nordestinos.
Desse total, quatro estão em Pernambuco, cursando as graduações de medicina, engenharia civil e licenciatura em matemática. O apoio é concedido a estudantes que tenham conquistado medalhas de ouro, prata ou bronze em alguma edição da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP) e ingressado em faculdades públicas. Os novos bolsistas já começaram a receber o valor de R$ 1.200 mensais, mesmo no cenário atual, com aulas online na maioria das instituições de ensino.
“Os jovens selecionados para a Bolsa Instituto TIM – OBMEP ganham um suporte ainda mais importante nesse momento de pandemia e poderão manter seus estudos mesmo à distância. Muitas famílias perderam suas rendas, tiveram que cortar custos, e o Instituto TIM, ao garantir esse apoio financeiro, permite que alunos de todo o país possam realizar o sonho de cursar o ensino superior. É um diferencial que pode transformar vidas, abrindo novas possibilidades”, destaca Mario Girasole, presidente do Instituto TIM.
Na edição de 2020, mais de 700 jovens se candidataram às Bolsas Instituto TIM-OBMEP. Entre os critérios de avaliação, foram considerados a nota no Exame Nacional do Ensino Médio, a renda familiar per capita e a distância entre a universidade e o local de moradia. O programa existe desde 2015 e tem como objetivo apoiar financeiramente os talentos vindos de famílias de baixa renda para que, depois de uma vida escolar de premiações na Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas, possam manter seus estudos e ingressar em uma faculdade.
É o caso de Alex Victor Bispo da Silva, 19 anos, medalhista de ouro na última edição da OBMEP. Morador do Recife, ele já conquistou sete medalhas na OBMEP e conta que o apoio tem sido essencial para se manter no curso de licenciatura em Matemática, na Universidade Federal de Pernambuco (UFPE).
Neste período de aulas remotas, o estudante está poupando para comprar computador e impressora para acompanhar as disciplinas. “Essa bolsa do Instituto TIM também vai me ajudar a participar de congressos da área e comprar livros, que costumam ser bem caros. De outra forma, eu não conseguiria me manter no curso. Por isso, essa bolsa foi um incentivo para me dedicar ainda mais ao ensino superior e a buscar meu melhor”, contou.
Natural de Orobó, Sertão pernambucano, a estudante Maria Geyza Soares, 17 anos, passou em medicina, um dos cursos mais concorridos do vestibular. Medalha de bronze na OBMEP, ela conta que o apoio financeiro vai ser essencial para se manter no Recife. “A bolsa do Instituto TIM é, sem dúvidas, umas das melhores oportunidades que já tive. Sem ela, seria impossível cursar medicina. É de muita ajuda, simboliza uma chance de conquistar os meus sonhos, mesmo com as limitações financeiras da minha família”, afirmou.
Filho de uma agricultora e natural do município de Madalena, a 185 quilômetros de Fortaleza, no Ceará, o estudante de engenharia mecânica, João Barros Costa, 18 anos, diz que a matemática e a bolsa deram a oportunidade para que ele realizasse o sonho de cursar o ensino superior.
“Coloquei a OBMEP como meta e tive um professor que me ajudou na preparação para as provas. A partir desse momento, um novo mundo se abriu”, conta. Com os bons resultados nas Olimpíadas, João conseguiu bolsa em uma escola particular.
“No ensino médio, tinha apoio da escola, como alimentação e moradia, mas estava decidido a fazer a faculdade e me formar, só não sabia como ia me manter em Fortaleza. Surgiu uma luz quando eu comecei a pesquisar bolsas acadêmicas e vi que o Instituto TIM dava apoio financeiro para alunos premiados na OBMEP. Com a bolsa, pude me organizar financeiramente, calcular meus gastos e pagar aluguel na capital. Isso me deu mais autonomia e segurança para continuar os estudos”, explica.
Este ano, quase metade das bolsas do Instituto TIM foram conquistadas por estudantes nordestinos. Foram seis no Ceará, quatro em Pernambuco, três na Bahia, três no Rio Grande do Norte, três no Piauí, duas no Maranhão, duas em Sergipe e uma na Paraíba. O número corresponde a 48% do total.
INSTITUTO TIM
O Instituto TIM (www.institutotim.org.br) tem como missão criar e potencializar recursos e estratégias para a democratização da ciência, tecnologia e inovação, promovendo o desenvolvimento humano, utilizando a tecnologia móvel como um dos principais habilitadores. Define sua atuação em projetos focados em quatro pilares: Ensino (projetos educacionais para crianças e jovens); Aplicações (soluções em software livre); Inclusão (difusão do conhecimento) e Trabalho (novas oportunidades de atuação e capacitação).
Em parceria com diversas instituições federais e aproximadamente 70 secretarias municipais e estaduais, como de Educação, Cultura e Planejamento em todo o País, as ações do Instituto TIM já alcançaram cerca de 500 municípios, em todos os 26 estados e Distrito Federal, beneficiando mais de 700 mil pessoas, especialmente, crianças de 6 a 12 anos.
Portal Tribunna
